习近平总书记在全国教育大会上作出重要指示，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。学校也将于2022年11月接受教育部本科教学工作合格评估专家进校考察。在这紧要关头，为学校迎评作贡献，强化主人翁意识，积极建功新时代，作为青年教师我们义不容辞。

合格评估是国家对未参加过教学工作评估的新建普通本科院校开展的一种本科教学工作评估形式。全校上下为形成“人人关心评估，人人了解评估，人人参与评估”的浓厚氛围，做出了不懈的努力。作为青年教师的我们，应进一步强化主人翁意识，争做迎评先锋，展现青年风采。

主人翁意识是指一个人在基本符合某一个岗位任职资格的前提下，进入到该岗位中，按照该岗位的要求，履行和完成岗位所赋予的全部工作，实现个人的社会价值。青年教师的职责便是爱岗敬业，提升自身水平，从而实现个人价值，建功立业新时代。我们应该本着“落红不是无情物，化作春泥更护花”甘于奉献精神,争做“人师”，而非“经师”的高标准要求自己，加强同学们的思想政治教育，做好立德树人工作，努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。

张謇有言：“兴学之本，惟有师范。”教师不仅要有良好的师德，渊博的知识，较强的学习能力，更需要一定的职业素养。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。不忘立德树人的初心，牢记为党育人、为国育才的使命，才能不断创造出新的更大贡献。那些以“五唯”为尺，践踏学生尊严的做法，是与国家教育精神完全悖离的，忘记了立德树人的初心，忘记了为党育人、为国育人的使命，罪莫大焉。

时值纪念五四运动103周年，作为青年教师，应继承和弘扬“五四”精神。爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。表现为以下四个统一：1.启蒙与救亡的自觉广泛的统一；2.知识分子与劳动群众的统一；3.刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一；4.独立自主的精神与无私奉献精神的统一。

教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。本科教学评估的核心内涵便是促进学校合理定位，强化内涵建设，改革人才培养模式，提升人才培养质量。对于本次本科评估工作，我们能做的就是以饱满的热情投身工作，为同学们提供良好教育服务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

本科教学工作水平评估的原则是以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设。因此，我们需要思考建设成怎样的，如何改革，如何管理等一系列问题。作为青年教师，我们在其中发挥着怎样的价值？如何在从中实现青春价值？

我校人才培养目标定位：培养具有良好职业道德、良好职业技能、良好职业发展能力的有温度的基层健康守护者。作为辅导员队伍中的一员，对同学们进行思想理论教育和价值引导是我们的职责之一。歌德说：“我们的生活就像施行，思想是导游者；没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。”从中我似乎也发掘了自己的青春价值，提升自我思想价值，帮助学生不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为学校培养有思想、有道德、有温度的基层健康守护者。

歌德说：“你若要喜爱你的价值，你就得给世界创造价值。”或许现在的自己无法为世界创造价值，但是在本次学校的本科教学评估上，我能尽自己的一份力。工作上我可以加强以下几个方面：

首先，引导同学们行成良好学风。学风建设是评估指标中重要一环，学风建设也是校园文化建设的根本前提。学风是治学之风、教学之风以及学习之风的总和。作为辅导员，熟悉了解学生所学专业的基本情况，激发学生学习兴趣，引导学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。指导学生开展课外科技学术实践活动，营造浓厚学习氛围，是我们的职责。学风的建设要注重课堂授课效果，辅导员查课，增加了与任课教师的沟通交流，能更多了解到课堂秩序和学生们学习情况，在辅导员组织的学习经验交流会上也邀请任课教师参加，创造任课教师、辅导员老师与学生们沟通的机会，更加紧密三方在课下日常生活中相互之间的关系。

其次，关心同学们生活和心理状况。古代行军打仗讲究“兵马未动粮草先行”。辅导员对于同学们而言，就像后勤保障队伍。一个时代有一个时代人的使命，对于当代大学生来说，肩负的使命是建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。因此，大学生的压力是很大的，这对同学们的心理承受能力提出了挑战，这也给辅导员一个施展的平台。巴尔扎克说:“欢乐是希望之花，能够赐给她以力量，使她可以毫无畏惧地正视人生的坎坷。”协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育，对学生心理问题进行初步排查和疏导，培育学生理性平和、乐观向上的健康心态。让同学们以更好的状态提升自己，向在自己的人生理想迈进。

最后，帮助学生树立正确的就业观念。我们常说“立志当高远，立志做大事，立志须躬行。”习近平总书记强调“青年要向年长者学习，年长者也要向青年学习，相互取长补短，相互信任帮助。”。培根也曾说“一般来说，青年人富于直觉，年长者长于深思。”作为辅导员，要充分发挥纽带作用，为同学们提供和行业前辈联系交流的平台，从而帮助同学们树立正确的就业观念。

习总书记寄语广大青年，要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！作为青年教师，我们立志作一个有理想信念的好老师，心中装着国家和民族。在亿万人民向着民族复兴梦想迈进的征程中，争做筑梦人、追梦人、圆梦人，忠诚于党和人民的教育事业，为实现中国梦培养更多更好的人才。